81 855 25 36
Aktualności
KRASNOLUDKI - GRUPA III
2020-05-18"KRASNOLUDKI" – GRUPA III
Dzień Dobry! Kochane Krasnoludki i drodzy Rodzice w tym tygodniu nadal pozostajemy w świecie zwierząt, ale tym razem będą to zwięrzęta egzotyczne, czyli takie , które możemy spotkać w zoo lub np. na afrykańskiej sawannnie. Mam nadzieję, że wybierzecie się ze mną w podróż do Afryki i znajdziecie dla siebie kilka ciekawych zadań, zabaw, pracę plastyczną czy piosenki, które bądą Wam towarzyszyć w tym tygodniu.
Pierwszym zadaniem będzie wyszukanie wsród książek, albumów i kolorowanek , które macie w domu wszystkich dotyczących zwierząt egzotycznych. Popatrzcie też czy wsród figurek i pluszaków macie może zwierzątka egzotyczne, przyda się również globus lub atlas geograficzny dla dzieci., poszukajcie puzzli i układanek Wszystkie te elemenyu stworzą "kącik tematyczny".
Uwaga! Mam też ważną informację. W przedszkolu, w naszej szatni , na ławeczce są wasze pakiety książek do odebrania, abyście mogli wykonywać zadania w domu. Jeśli, wrócimy wszyscy w tym roku jeszcze do przedszkola, to poproszę o przyniesienie ponownie tylko trzeciej , ostatniej części z zestawu książek. Uprzejmie proszę o odbiór książek w tym tygodniu.
Pozdrawiam serdecznie
Anna Łyszcz
TEMAT TYGODNIA:"WYCIECZKA DO ZOO"
1. "Wycieczka do zoo"
2. "W zoo"
3. "Wyprawa do Afryki"
4. "Małpka"
5. "To żyrafa"
PONIEDZIAŁEK
1. Posłuchajcie piosenki "Idziemy do zoo" i naśladujcie napotkane tam zwiętrzeta:
https://www.youtube.com/watch?v=rXz-hKkUvoM
2. Słuchanie opowiadania "Wycieczka do zoo":
Był piękny dzień. Tata postanowił zabrać Anię na wycieczkę do zoo. Dziewczynka bardzo się ucieszyła. Pierwsze zwierzę, jakie zobaczyła Ania to lew. Miał on długą grzywę i wygrzewał się na słońcu. Tatuś powiedział Ani, że jest to król wszystkich zwierząt. Poszli dalej. Nagle Ania krzyknęła: O! Popatrz, jaki śliczny konik! To zebra- rzekł tatuś. Ma na sobie czarno-białe pasy. Następnym zwierzęciem był słoń. Ania jeszcze nigdy nie widziała takiego ogromnego słonia.
Nagle Ania zauważyła, iż przy następnej klatce zgromadziło się bardzo dużo dzieci, które cały czas się śmiały. Była bardzo ciekawa, co tam się znajduje. Podeszła bliżej i zobaczyła małpkę, która naśladowała dzieci i stroiła śmieszne miny. To zwierzątko podobało się Ani najbardziej. Nagle Ania usłyszała plusk wody. Odwróciła się i zobaczyła 4 długie nogi. To żyrafa piła wodę. Miała bardzo długą szyję i bardzo dużo brązowych plamek na ciele. Na wycieczce Ania spotkała jeszcze krokodyla, który miał wielkie kły i niedźwiedzia wygrzewającego się na słońcu. Zrobiło się już późno i Tatuś z Anią musieli wracać do domu. Ani bardzo się podobała ta wycieczka i była bardzo szczęśliwa.
Po wysłuchaniu opowiadania warto chwilę porozmawiać z dzieckiem na temat jego treści i zadać dziecku kilka pytań:
- Gdzie tata zabrał Anię na wycieczkę?
- Jakie zwierzęta spotkała Ania w zoo?
- Które zwierzę najbardziej spodobało się Ani i dlaczego?
- Co to jest zoo?
- Czy byliście w zoo? Jeśli tak, to jakie zwierzęta widzieliście?
3."W Zoo"- prezentacja dla przedszkolaków
https://www.youtube.com/watch?v=uiH3OcmEYDU
4. Posłuchajcie piosenki o zebrze, a potem możecie pobawić się w zebrę i lwa.
https://www.youtube.com/watch?v=uG0aRu5oX6M
"Zebra i lew"- zabawa ruchowa.
Na chwil kilka, dziecko zamienia się w zebrę, a rodzic w lwa :D Podczas trwania muzyki, zebra swobodnie biegały sobie po sawannie. Na przerwę w muzyce, lew wychodził na łowy, a zebra zamiera w bezruchu, by nie zostać złapane przez króla lwa :) A potem zapraszam do zamiany ról.
5. "Zwierzęta w zoo"- kolorowanka do wydruku
http://www.supercoloring.com/pl/kolorowanki/zwierzeta-zoo?tag=57095
6. Piosenka do nauczenia pt."Wyprawa do zoo"
https://akademia.pwn.pl/view/8c3884dd-7798-4b17-8e20-29e8ac6adb43/37798/track_25.mp3
Wyprawa do zoo
A kto zamieszkał w zoo?
Czy was ciekawi to?
Opowiem wszystko wam,
bo się wybieram tam,
bo się wybieram tam.
Dzień dobry, panie lwie,
czy pan mnie pożreć chce?
Pan grzywę bujną ma
i ryczy głośno łaaaaa....,
i ryczy głośno łaaaaa...,
Spogląda krzywo wąż
i syczy, syczy wciąż,
i wije,wije się.
Pogłaskać go? O, nie!
Pogłaskać go? O, nie!
A trąbą macha słoń.
Czy mogę dać mu dłoń?
Zatrąbił tru-tu-tu,
więc brawo biję mu,
więc brawo biję mu.
Do domu wracać czas,
lecz przyjdę tu nie raz,
lecz przyjdę tu nie raz.
WTOREK
1. Posłuchajcie piosenki o Fruzi, która wybrała się do zoo:
https://www.youtube.com/watch?v=HbCCUw1olpo
2. Strażnicy Miasta - "Poznajmy zwierzęta w zoo"- prezentacja dla dzieci
https://www.youtube.com/watch?v=FQqBXuAK3OY
3. Rodzic recytuje wiersz:
"W zoo"- Danuta Wawiłow
W zoo jest wesoło,
ludzie chodzą wkoło,
byk ma duże rogi,
bocian nie ma nogi,
foka pływa w stawie,
nie widać jej prawie,
słonie wodę piją,
niedźwiedzie się biją
,sowa w domku siedzi,
boi się niedźwiedzi .
Ale najładniejszesą zielone rybki,
sobie na mniezza zielonej szybki
i zębów nie mają,i rogów nie mają,
i tylko tak sobiepływają, pływają,
pływają, pływająi się uśmiechają.
Rozmowa na temat wiersza i uporządkowanie wiadomości na temat praw zwierząt.
Przykładowe pytania:
−Wymieńcie jak najwięcej zwierząt, które były w zoo.
−Które zwierzęta podobały się dziecku najbardziej?
−Jakie prawa mają zwierzęta? (Nie wolno zadawać im bólu i cierpienia. Należy zapewnić im właściwe warunki życia. Nie wolno ich porzucić. Należy chronić je przed warunkami atmosferycznymi, które zagrażają ich życiu lub zdrowiu. Należy zapewnić im odpowiedni pokarm i wodę).
4. "Słonie"- zabawa ruchowa.
Przemieszczanie się na czworakach.
• hasło "słonie są zmęczone" - leżenie nie boku; ponowne czworakowanie;
•"słonie się cieszą" - przejście do stania;
•"słonie podnoszą trąby" - unoszą powoli ręce w górę i opuszczają.
5. Wykonanie pracy według własnego pomysłu – lepienie z plasteliny wybranego zwierzątka z zoo.
6. Zadanie do wydruku -dopasuj wielkość "Zwierzeta egzotyczne"
ŚRODA
1."Gdzie jest Afryka?"- rozmowa
Dziecko siada z rodzicem przed mapa lub globusem . Rodzic oznajmia:
Dziś wybierzemy się w podróż do Afryki. Rodzic pyta dziecko, gdzie znajduje się Afryka. Swobodne wypowiedzi dziecka, określenie miejsca na mapie lub globusie, w którym znajduje się kontynent afrykański i jego zaznaczenie.
2. Podróż w wyobraźni. Rodzic opowiada:
Jest bardzo, bardzo cicho, zbliża się do nas latający dywan. Siadamy na nim, a on unosi nas wysoko, wysoko, po czym leci ponad polami, lasami i morzami. Nagle zwalniamy, bo pod nami Afryka! Lecimy wolniutko i oglądamy pustynię oraz zieloną sawannę. Widzimy różne zwierzęta: żyrafy, słonie, lwy, hipopotamy itd.
3."Mieszkańcy afrykańskiej sawanny"- filmik
https://www.youtube.com/watch?v=DxAO-a0KrAQ
Ale już czas na powrót. Dywan ląduje w naszej sali i wysiadamy.
4. „Jakie to zwierzę?” – rozwiązywanie zagadek słownych.
Po odgadnięciu zagadki, dziecko dzieli wyraz na sylaby, wyszukują ilustrację zwierzęcia np w książce.
„Wielkie łapy
Wielka głowa
Wokół głowy grzywa płowa
Kłopot musi mieć prawdziwy
Z uczesanej takiej grzywy” (lew)
„Jest szary, powolny i wielki
I uszy ma w kształcie wachlarzy,
Ma trąbę i ogon z pędzelkiem
Je dużo i dużo też waży” (słoń)
„Siedzi w klatce kolorowa
i powtarza różne słowa.
Choć to ptakom nie wypada,
ona ludzkim głosem gada.” (papuga)
„W paski czarno-białe suknię nałożyła
i wszystkim znajomym dumnie ogłosiła:
„Już się kryć nie muszę w sawannie przed nikim,
bo i tak mnie mylą ze zwykłym konikiem” (zebra)
„Kot ogromny, pręgowany,
bywa w cyrku – tresowany.” (tygrys)
Dumny dźwiga swe dwa garby
Niczym dwa największe skarby
I jest bardzo w złym humorze
Że trzeciego nieść nie może. (wielbłąd)
5."Zwierzeta z safari"- zadanie do wydruku liczenie. Policz zwierzeta i zapisz ilość za pomocą kesek.
http://www.supercoloring.com/puzzle-games/counting-of-safari-animals-puzzle-worksheet
6. "Co to za zwierzę?" - zabawa naśladowcza.
Do zabawy potrzebne są koperty z ukrytymi rysunkami zwierząt. Dziecko losuje kopertę z obrazkiem, a następnie naśladuje wylosowane zwierzę za pomocą ruchu i głosu, bez wskazywania nazwy zwierzęcia, a rodzic ma za zadanie odgadnąć o jakie zwierzę chodzi. Potem nastepuje zmiana ról.
Poniżej wstawiam plik z obrazkami zwierząt, które mogą być przydatne podczas zabawy:
https://drive.google.com/file/d/0Byb6-6fgs_JcNXh5WTB4SzBZQm8/view
CZWARTEK
1. Wprowadzenie do zajęć: Zagadka o małpie
Choć przypomina człowieka,
na drzewo chętnie ucieka.
Banany zjada łapczywie,
i wrzeszczy przeraźliwie.
2. Posłuchaj piosenki o małpce:
https://www.youtube.com/watch?v=qCbtEZkJsYI
3. Zabawa matematyczna ,,Małpie zabawy”:
Zabawa ta ma na celu doskonalenie u dzieci umiejętności dodawania na konkretach. W przypadku, gdy dziecko radzi sobie z tego typu zadaniami możemy wykonać podobne zadanie na zasadzie odejmowania.
Do zabawy będą nam potrzebne:
- kartki formatu A4 z wydrukowanymi na nich palmą (2 – dla dziecka, dla rodzica)
https://drive.google.com/file/d/0Byb6-6fgs_JcSGZCSHRTa2lRb2M/view
- obrazki przedstawiające duże i małe małpy (po kilka wyciętych obrazków dla każdego)
https://drive.google.com/file/d/0Byb6-6fgs_JcNkwwUzFfTW82b2s/view
Przebieg zabawy:
Rodzić daje dziecku kartkę z wydrukowaną palmą oraz kilka obrazków dużych i małych małp (ilość zależna jest od tego, do ilu będziemy chcieli dodawać), a następnie mówi treść zadania:
Na palmie bawiły się małpki. Trzy z nich były duże, a pięć małych.
Ile małpek bawiło się na drzewach?
Dziecko układa na swoim obrazku liczmany, a następnie podaje wynik obliczeń. Zadanie można modyfikować oraz układać swoje własne polecenia, w zależności od tego, do ilu dziecko potrafi dodawać.
4. Czas na gimastykę – zaprasza DJ Miki:
https://www.youtube.com/watch?v=OmAZquWgp9A
5. Znajdź obrazek bez pary „Małpy” - zadanie do wydruku
http://www.supercoloring.com/puzzle-games/find-one-picture-of-monkey-without-a-copy
PIĄTEK
1 Wprowadzenie do zabaw piosenkę "Biegniemy do zoo"
https://www.youtube.com/watch?v=ddibT4Lv9oI
2. Rodzic czyta dziecku zagadkę:
„Wśród zwierząt najdłuższą ma szyję
Więc pewno nie często ją myje
Na sierści ma plamy wzorzyste,
Wprost z drzewa zrywa liście soczyste” (żyrafa)
3. Posłuchajcie piosenki o żyrafie:
https://www.youtube.com/watch?v=EG2o2ipG_QQ
4. "Żyrafa "- praca plastyczna.
Z racji tego, że piosenka o żyrafie bardzo wpada w ucho, zachęcam do wykonania portretu żyrafy. Stworzymy go poprzez odrysowanie ręki z 4 palcami ( kciuk należało schować) oraz przez pomieszanie dwóch kolorów ( żółty i czerwony) w celu uzyskania pomarańczowego, który za pomocą paluszków dzieci przenosiły na postać żyrafy, tworząc cętki. Gdy praca wyschła, dziecko nakleja lub rysuje oczy oraz ozdobiły całość trawką i chmurkami.
Inne pomysły na prace plastyczne o żyrafie:
https://www.crafty-crafted.com/animal-crafts/handprint-giraffe/ – żyrafa z odbitej rączki
http://krokotak.com/2015/11/paper-giraffes-so-easy-to-make/ – żyrafa z papieru
5. Gimnastyka z Zuzią Zyrafą:
https://www.youtube.com/watch?v=iO5jDJsl0h0
6. "Podziel na sylaby" zabawa dydaktyczna - ćwiczenia umiejętności analizy sylabowej.
Zadaniem dziecka jest narysowanie w okienkach znajdujących się pod obrazkami zwierząt tylu kropek, ile sylab występuje w wyrazie.
https://drive.google.com/file/d/0Byb6-6fgs_JcdVRkeldpNUhWWEk/view
7. Zabawa ruchowa: „Jesteście zwierzątkami".
Rodzic uderza w „zaczarowany bęben" i podaje polecenia: jesteście „sennym misiem", „groźnym lwem", „ciężkim słoniem", „skocznym kangurem", „wesołą małpką" ( "Zabawa małpek" - dzieci dobierają się w pary rodzic- dziecko. Małpki bawią się, głaszczą, przytulają, głaskają, uderzają w dłonie, posyłają całuski). (Rodzic podczas zabawy, zachęca dziecko do wykonywania ćwiczeń narządów mowy i tak: lew - ziewa, miś - wyjada językiem miód, małpki - robią minki, posyłają całuski).
8. Posłuchaj piosenki "Zyrafa" i spróbuj zaspiewać refren z Misiem i Margolcią:
https://www.youtube.com/watch?v=M7Ytge_6EdE
9. Opowiadanie „Jeżyka Cypriana wycieczka do zoo” – bajka do czytania przed zaśnięciem lub podczas odpoczynku
https://bajki-zasypianki.pl/bajki/wycieczka-zoo/
